Uso das Reticências na Transcrição

Ao obter o resultado de um exame, constatei que nas zonas de transcrição de um excerto do texto (nas minhas respostas) me foi retirado um ponto por cada vez que recorria às reticências: …
Sei que, quando se sente a necessidade de remover uma secção do texto que não é relevante, se utilizam reticências situadas entre parênteses retos, como a seguir demonstrado:

• “O homem da aldeia […] sentia-se solitário”, removendo o modificador presente originalmente (“O homem da aldeia, triste e contemplativo, sentia-se solitário”).

Contudo, foi-me ensinado que, quando se tenciona transcrever uma longa porção de texto, mas cujo conteúdo não pretendemos remover, reticências sem aspas devem ser utilizadas:

• “Onde há paisagens … o mundo pode ser” – encurtando a versão original (“Onde há paisagens que não pode haver./Tão belas que são como que o veludo/Do tecido que o mundo pode ser.”).

Foi com esta mentalidade que eu elaborei o meu exame, contudo, a correção parece-me revelar que perdi vários pontos, um por cada vez que inseri reticências SEM os parênteses.

Estará a minha suposição correta? E, se sim, será legítimo eu pedir uma reavaliação do meu exame?

As coleções são concebidas na sede do grupo, no Oregon [...], onde está concentrada sua capacidade de design.

O incentivo à criação do mercado mundial é onipresente em configurações de produção eficientes (...), redes de circulação (...) e de consumo (...).

Mascarenhas esperou por Natália mais um dia, mais um mês, mais um ano... até que cansou de esperar e foi atrás dela.